Великий скидання: Флорида шлях до конструктивного капіталізму!

Я закінчив читати книгу "Великий Скидання: Як нового способу життя і робота Драйв після аварії процвітання” де я можу знайти важливий внесок у конструктивний капіталізму. Я відчуваю себе зобов'язаним поділитися з вами деякими думками Річарда Флоріди.

Роль уряду

“Значуще відновлення буде потрібно набагато більше, ніж державні рятувальні, подразників, та інші клаптиків заходи, спрямовані на реанімацію старих систем або створення ілюзорною, короткострокові upticks на фондовому ринку, на ринку житла, або продажу автомобілів. "

“Державні витрати не можуть бути рішенням у довгостроковій перспективі…він просто не вистачає ресурсів для створення величезного рівня попит, необхідний для влади стійкого зростання ".

“Ми повинні перебудувати нашу урядові установи та структури управління…з меншими повноваженнями у верхній і більше на місцевому та регіональному рівнях ".

Великий Скидання

“Вони великі перетворюючої моменти, коли нові технології і технологічні системи виникають, коли економіка і суспільство викласти переробив, і коли місцях ми живемо і працюємо зміни, щоб задовольнити нові потреби. "

“Завдання полягає у прискоренні переходу від старого до нового порядку…”

“Наші зусилля повинні бути зосереджені на активному будівництва економіки в майбутньому. Instead of infusing scarce capital into the very banks and financial system that brought us to the brink in the first place…”

“…and instead of bailing out mismanaged old-economy companies, we must use whatever resources are available to accelerate the transition to an idea-driven economy…”

Люди, ідеї і можливості

“…we all have something we’re good at, нашої власної творчої іскри, і в ній мало в житті більше задоволення та користі, ніж імовірність її реалізації талантів. Реальний ключ до економічного зростання полягає у використанні повного творчих здібностей кожного з нас ".

“Ключ повинен розширити саме поняття соціального захисту, від одного, який забезпечує тільки матеріальне благополуччя, щоб той, який забезпечує реальну можливість для кожної людини. "

“Нам потрібно збільшити швидкість переміщення людей, товари, та ідей ".

“Ми повинні підтримувати зростання високооплачуваних знань, професійні та творчі роботи, і переконайтеся, що більша кількість працівників готові за них ".

Вивчення 2.0

“We need a learning and development system that is sync with the new creative economy.”

“We need a system of learning and human development that mobilizes and harnesses human creative talent en masse.”

Supremamente faze

Se vou estudar…então terei que ter a melhor experiência do mundo. Sou responsável por conseguir sentir-me realizado enquanto estudante. Os mínimos são atingidos por todos! Os livros e artigos que leio, os vídeos que assisto, levam-me a construir o meu mapa de aprendizagem, juntemos a paixão por aprender e diferencio-me dos outros.

Se vou certificar a minha organização…tenho que perceber que esses são os mínimos exigidos para estar no mercado. A qualidade que vai fazer a diferença para a minha sustentabilidade a longo prazo é a forma como os meus serviços/produtos conseguem responder às necessidades/desejos dos meus clientes.

Se crio uma organização…devo aproveitar ao máximo o conhecimento e a paixão que as pessoas podem aportar.

Quanto Faças, Supremamente Faze

Quanto faças, supremamente faze.
Mais vale, se a memória é quanto temos,
Lembrar muito que pouco.
E se o muito no pouco te é possível,
Mais ampla liberdade de lembrança
Te tornará teu dono.

Ricardo Reis, in “Odes”
Heterónimo de Fernando Pessoa

Autonomia

Esta é uma palavra, ou melhor, um conceito com o qual me tenho cruzado bastantes vezes nas últimas duas semanas.

Autonomia no trabalho
Conceito sobre o qual tenho investigado bastante e que empresas como a W. L. Gore, Semco, Best Buy, Google, Atlassian, Zappos, SEI Investments, Favi e Meddius, ajudam a comprovar que quando escolhemos extremamente bem as pessoas que deixamos entrar, na nossa organização, e lhes damos autonomia para atingirem resultados, fazendo aquilo que sabem, podemos obter lucros (tangíveis e intangíveis) muito interessantes.

Autonomia na aprendizagem
O mundo 2.0 necessita de uma aprendizagem 2.0. Bem-vindos ao conceito da heutagogia (a “pedagogia” dos que aprenderam a aprender). Num mundo marcado pela mudança constante, a incerteza e a facilidade no acesso à informação, temos que ser cada vez mais responsáveis pela nossa educação.

Autonomia=motivação
Segundo Daniel Pink, У своїй книзі “Drive”, este é o principal motivador (além da “mestria” e propósito) nas áreas da criatividade e da inovação, em contraponto aos prémios monetários face à obtenção de resultados (quando falamos de tarefas repetitivas estilo linha de montagem).

Autonomia para fazer diferente
Diariamente o Seth Godin inspira-me a olhar, pensar e a agir de forma diferente. No estado do Maryland foi aprovado um novo estatuto jurídico para empresas a”For-Benefit Corporation”. A Jacqueline Novogratz, demonstra, diariamente, que podemos, e devemos, associar a caridade com a gestão. No seu Папір “Creativity Unlimited”, Micael Dahlén defende que a melhor maneira de inovar nos negócios é pensando dentro da caixa.

Autonomia para fazer a diferença
Projectos como o Acumen Fund e Toms Shoes, mostram como fazendo diferente, podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas!

E nós?
Estamos preparados para exercer a nossa autonomia?