Kubwa reset: Florida njia ya kujenga ubepari!

I’ve finished reading the book “Mkuu wa Rudisha: Jinsi Mpya Njia ya kuishi na kufanya kazi Drive Post-Crash välstånd” ambapo mimi naweza kupata michango muhimu ya kujenga ubepari. Najisikia mwenyewe wajibu wa kushiriki na baadhi ya Richard mawazo Florida.

Serikali jukumu

“Ahueni maana itahitaji mengi zaidi kuliko Serikali bailouts, stimuli, na hatua nyingine lapptäcke iliyoundwa na kufufua mfumo wa zamani, au kutengeneza illusory, muda mfupi upticks katika soko la hisa, makazi ya soko, au gari mauzo. "

“Government spending can’t be the solution in the long run…it simply lacks the resources to generate the enormous level of demand needed to power sustained growth.”

“We need to revamp our governmental institutions and governance structure…with less authority at the top and more at the local and regional levels.”

Kubwa Resets

“Wao ni kubwa transformative wakati wakati mwezi teknolojia na mifumo ya teknolojia kina, Baada ya uchumi na jamii omarbetning remade, na wakati wa maeneo sisi kuishi na kufanya kazi kubadilisha suti mahitaji mapya. "

“The challenge is to accelerate the transition from the old to the new order…”

“juhudi zetu lazima kujihusisha kikamilifu na kujenga uchumi wa siku zijazo. Instead of infusing scarce capital into the very banks and financial system that brought us to the brink in the first place…”

“…and instead of bailing out mismanaged old-economy companies, we must use whatever resources are available to accelerate the transition to an idea-driven economy…”

Watu, mawazo na opportunites

“…we all have something we’re good at, kuchochea ubunifu wetu wenyewe, na kuna kidogo katika maisha zaidi ya kuridhisha na zawadi zaidi kuliko nafasi ya zoezi vipaji. Muhimu halisi ya ukuaji wa uchumi iko katika kuimarisha kamili ya vipaji ubunifu wa kila mmoja wetu. "

“muhimu ni kupanua dhana sana wa wavu ya kijamii usalama, kutoka moja ambayo hutoa nyenzo tu ustawi kwa moja ambayo inatoa fursa kwa kila mtu. "

“Tunahitaji kuongeza kasi ya kusonga watu, mali, na mawazo. "

“Tunahitaji kusaidia ukuaji wa elimu ya juu-kulipa, kitaalamu na ubunifu ajira, na kuhakikisha kwamba idadi kubwa ya wafanyakazi ni tayari kwa ajili yao. "

Kujifunza 2.0

“We need a learning and development system that is sync with the new creative economy.”

“We need a system of learning and human development that mobilizes and harnesses human creative talent en masse.”

Supremamente faze

Se vou estudar…então terei que ter a melhor experiência do mundo. Sou responsável por conseguir sentir-me realizado enquanto estudante. Os mínimos são atingidos por todos! Os livros e artigos que leio, os vídeos que assisto, levam-me a construir o meu mapa de aprendizagem, juntemos a paixão por aprender e diferencio-me dos outros.

Se vou certificar a minha organização…tenho que perceber que esses são os mínimos exigidos para estar no mercado. A qualidade que vai fazer a diferença para a minha sustentabilidade a longo prazo é a forma como os meus serviços/produtos conseguem responder às necessidades/desejos dos meus clientes.

Se crio uma organização…devo aproveitar ao máximo o conhecimento e a paixão que as pessoas podem aportar.

Quanto Faças, Supremamente Faze

Quanto faças, supremamente faze.
Mais vale, se a memória é quanto temos,
Lembrar muito que pouco.
E se o muito no pouco te é possível,
Mais ampla liberdade de lembrança
Te tornará teu dono.

Ricardo Reis, in “Odes”
Heterónimo de Fernando Pessoa

Autonomia

Esta é uma palavra, ou melhor, um conceito com o qual me tenho cruzado bastantes vezes nas últimas duas semanas.

Autonomia no trabalho
Conceito sobre o qual tenho investigado bastante e que empresas como a W. L. Gore, Semco, Best Buy, Google, Atlassian, Zappos, SEI Investments, Favi e Meddius, ajudam a comprovar que quando escolhemos extremamente bem as pessoas que deixamos entrar, na nossa organização, e lhes damos autonomia para atingirem resultados, fazendo aquilo que sabem, podemos obter lucros (tangíveis e intangíveis) muito interessantes.

Autonomia na aprendizagem
O mundo 2.0 necessita de uma aprendizagem 2.0. Bem-vindos ao conceito da heutagogia (a “pedagogia” dos que aprenderam a aprender). Num mundo marcado pela mudança constante, a incerteza e a facilidade no acesso à informação, temos que ser cada vez mais responsáveis pela nossa educação.

Autonomia=motivação
Segundo Daniel Pink, Katika kitabu chake “Drive”, este é o principal motivador (além da “mestria” e propósito) nas áreas da criatividade e da inovação, em contraponto aos prémios monetários face à obtenção de resultados (quando falamos de tarefas repetitivas estilo linha de montagem).

Autonomia para fazer diferente
Diariamente o Seth Godin inspira-me a olhar, pensar e a agir de forma diferente. No estado do Maryland foi aprovado um novo estatuto jurídico para empresas a”For-Benefit Corporation”. a Jacqueline Novogratz, demonstra, diariamente, que podemos, e devemos, associar a caridade com a gestão. No seu Karatasi “Creativity Unlimited”, Micael Dahlén defende que a melhor maneira de inovar nos negócios é pensando dentro da caixa.

Autonomia para fazer a diferença
Projectos como o Acumen Fund e Toms Shoes, mostram como fazendo diferente, podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas!

E nós?
Estamos preparados para exercer a nossa autonomia?