Mgogoro wanaishi exhibits sifa sawa na yale yanayotokea katika 1873 na 1929 (benki mgogoro utokanao na: insolventa rehani na vyombo vya fedha tata) kwamba, kama katika taarifa Richard Florida, katika kitabu chake latest "Mkuu wa Rudisha: Jinsi Mpya Njia ya kuishi na kufanya kazi Drive Post-Crash välstånd
“, walikuwa kuhusiana na desturi na mfumo wa zamani na mashirika na muda wao misplaced.
Bado Katika Florida, baada ya mgogoro wa muda mara nyingi ya ingenuity kubwa, na avslutas na kuundwa kwa uchumi mwezi zaidi kulingana na hali halisi ya watu.
"Os EUA. na mataifa mengine ya juu wamejifunza somo muhimu: ya wafanyakazi kuwa ni uwezo na vipaji ni msingi wa ushindani wa kiuchumi. Mpango roho, motisha na nia ya kufanya kazi tena kutosha. Maswali na uchambuzi, maarifa na ingenuity ...(ni) zana muhimu kwa dunia ya kisasa. " (Florida, 2010)
Na Florida, maeneo ya elimu na utafiti (zaidi ya biashara na usimamizi; Sanaa, burudani na vyombo vya habari; fedha) são dos sectores cruciais para o crescimento económico, sustentando a sua afirmação em dados concretos sobre os passos que foram dados para sair das duas grandes crises económicas anteriormente citadas:
Mgogoro 1873
• Uumbaji, por Thomas Edison do “laboratório” Edison Electric Light Company (1876)
• kozi ya kwanza katika uhandisi umeme katika mit (1882);
• Katika Marekani, idadi ya shule za uhandisi na sita (1862) kwa 126 (1917). Idadi ya wahitimu uliongezeka kutoka 100 (1870) kwa 4.300 no final da primeira Guerra mundial;
Mgogoro 1929
• Katika E.UA., Kati ya 1929 na 1933 viliumbwa 73 maabara kwa ajili ya utafiti na maendeleo (pa wakati wa miaka kumi ya 1920 viliumbwa 66);
• Idadi ya watu wanaofanya kazi katika utafiti na maendeleo, katika E.UA., quadriplicou: 7000 (1929), 28000 (1940);
• Asilimia ya Wamarekani ambao wamemaliza shule high umeongezeka kutoka 20% katika 1920, kwa 50% katika 1950.
• Em 1940, kuhusu 500.000 americanos frequentavam ya Universidade, katika 1960, eram mais de 3.5 milioni. katika 1970, walikuwa 7.5 milioni (40% ya watu wazima umri wa kutosha kwa kuhudhuria Chuo Kikuu) na, katika 1990, karibu 17 milioni.
Complementarmente a estes dados, devemos ter consciência que os trabalhadores da nova economia (maarifa na ubunifu), haja ya kupata ujuzi mpya, kama vile:
Analytical ujuzi - Kutambua ruwaza, ubunifu kutatua tatizo;
Inteligência social – Sensibilidade situacional e poder de persuasão (muhimu kwa ajili ya viumbe na uhamasishaji wa timu)
Sisi ni wanakabiliwa na hali halisi ya kuwa na kujenga ubepari mpya (ya Kujenga ubepari), ambayo ina maana ya mabadiliko (mashirika, práticas e sistemas) wote kwamba inafaa tena ukweli wa ulimwengu tunamoishi na, garantir que o empreendedorismo construtivo (kwa sababu suti mahitaji halisi ya watu) ganhe uma Dinâmica cada vez maior.
Kutokana na zamani ilifutwa, Nadhani inakuwa allt wazi kwamba ni muhimu kuibuka kwa mazingira kwamba kujiunga na mashirika mbalimbali kuhusiana na utafiti, elimu na mazoezi ya biashara , ambayo ni wajibu kwa zinazoendelea mapendekezo ya mifano ya mwezi (de negócio, organizacionais e de utawala bora), ili kuleta ushindani faida (efectivas) watu na mashirika kukumbatia ubepari mazoezi ya kujenga.
![]()