Stora återställning: Florida väg till konstruktiv kapitalismen!

I’ve finished reading the book “Den stora Återställ: Hur nya sätt att leva och arbeta Drive Post-Crash Välstånd” där jag kunde hitta viktiga bidrag till konstruktiv kapitalism. Jag känner mig tvungen att dela med mig av några av Richard Florida tankar.

Regeringar roll

“Meningsfull återhämtning kommer att kräva mycket mer än statliga räddningsaktionerna, stimuli, och andra lapptäcke åtgärder för att återuppväcka det gamla systemet eller skapa illusoriska, kortsiktiga upticks på aktiemarknaden, bostadsmarknaden, eller bilförsäljning. "

“Government spending can’t be the solution in the long run…it simply lacks the resources to generate the enormous level of demand needed to power sustained growth.”

“We need to revamp our governmental institutions and governance structure…with less authority at the top and more at the local and regional levels.”

Stora Återställer

“De är de stora omvälvande ögonblick när ny teknik och tekniska system uppkommer, när ekonomin är omarbetade och samhälle gjorde om, och när de platser vi lever och arbetar förändring för att passa nya behov. "

“The challenge is to accelerate the transition from the old to the new order…”

“Våra ansträngningar måste inriktas på att aktivt bygga upp ekonomin för de kommande. Instead of infusing scarce capital into the very banks and financial system that brought us to the brink in the first place…”

“…and instead of bailing out mismanaged old-economy companies, we must use whatever resources are available to accelerate the transition to an idea-driven economy…”

Människor, idéer och förutsättningarna i

“…we all have something we’re good at, vår egen kreativa gnista, och det lilla i livet mer tillfredsställande och givande än chansen att utöva denna talang. Den verkliga nyckeln till ekonomisk tillväxt ligger i att utnyttja den fulla kreativa begåvningar varenda en av oss. "

“Det viktiga är att utvidga själva begreppet ett socialt skyddsnät, från en som ger bara materiellt välstånd till en som ger verklig möjlighet för varje person. "

“Vi behöver öka hastigheten för att flytta människor, varor, och idéer. "

“Vi måste stödja tillväxten av bättre betalande kunskap, professionella och kreativa arbeten, och se till att ett större antal arbetstagare är förberedda för dem. "

Lärande 2.0

“We need a learning and development system that is sync with the new creative economy.”

“We need a system of learning and human development that mobilizes and harnesses human creative talent en masse.”

Supremamente faze

Se vou estudar…então terei que ter a melhor experiência do mundo. Sou responsável por conseguir sentir-me realizado enquanto estudante. Minima uppnås av alla! Os livros e artigos que leio, os vídeos que assisto, levam-me a construir o meu mapa de aprendizagem, juntemos a paixão por aprender e diferencio-me dos outros.

Se vou certificar a minha organização…tenho que perceber que esses são os mínimos exigidos para estar no mercado. A qualidade que vai fazer a diferença para a minha sustentabilidade a longo prazo é a forma como os meus serviços/produtos conseguem responder às necessidades/desejos dos meus clientes.

Se crio uma organização…devo aproveitar ao máximo o conhecimento e a paixão que as pessoas podem aportar.

Quanto Faças, Supremamente Faze

Quanto faças, supremamente faze.
Mais vale, se a memória é quanto temos,
Lembrar muito que pouco.
E se o muito no pouco te é possível,
Mais ampla liberdade de lembrança
Te tornará teu dono.

Ricardo Reis, in “Odes”
Heterónimo de Fernando Pessoa

Autonomia

Esta é uma palavra, ou melhor, um conceito com o qual me tenho cruzado bastantes vezes nas últimas duas semanas.

Autonomia no trabalho
Conceito sobre o qual tenho investigado bastante e que empresas como a W. L. Gore, Semco, Best Buy, Google, Atlassian, Zappos, SEI Investments, Favi e Meddius, ajudam a comprovar que quando escolhemos extremamente bem as pessoas que deixamos entrar, na nossa organização, e lhes damos autonomia para atingirem resultados, fazendo aquilo que sabem, podemos obter lucros (tangíveis e intangíveis) muito interessantes.

Autonomia na aprendizagem
O mundo 2.0 necessitett de uma aprendizagem 2.0. Bem-vindos ao conceito da heutagogia (a “pedagogia” dos que aprenderam a aprender). Num mundo marcado pela mudança constante, a incerteza e a facilidade no acesso à informação, temos que ser cada vez mais responsáveis pela nossa educação.

Autonomia=motivação
Segundo Daniel Pink, I sin bok “Drive”, este é o principal motivador (além da “mestria” e propósito) nas áreas da criatividade e da inovação, em contraponto aos prémios monetários face à obtenção de resultados (quando falamos de tarefas repetitivas estilo linha de montagem).

Autonomia para fazer diferente
Diariamente o Seth Godin inspira-me a olhar, pensar e a agir de forma diferente. No estado do Maryland foi aprovado um novo estatuto jurídico para empresas a”For-Benefit Corporation”. ett Jacqueline Novogratz, demonstra, diariamente, que podemos, e devemos, associar a caridade com a gestão. No seu Papper “Creativity Unlimited”, Micael Dahlén defende que a melhor maneira de inovar nos negócios é pensando dentro da caixa.

Autonomia para fazer a diferença
Projectos como o Acumen Fund e Toms Shoes, mostram como fazendo diferente, podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas!

E nós?
Estamos preparados para exercer a nossa autonomia?