Great tilbakestille: Florida veien til konstruktive kapitalismen!

Jeg har lest den boka "The Great Tilbakestill: Hvordan nye måter å leve og arbeide Drive Post-Crash Prosperity” hvor jeg kunne finne viktige bidrag til konstruktiv kapitalisme. Jeg føler meg forpliktet til å dele med dere noe av Richard Florida tanker.

Regjeringer rolle

“Meningsfylt utvinning vil kreve mye mer enn regjeringen bailouts, stimuli, og andre lappeteknikk tiltak for å gjenopplive det gamle systemet, eller å lage illusorisk, kortsiktige upticks i aksjemarkedet, boligmarkedet, eller bilsalg. "

“Offentlige utgifter kan ikke være løsningen på lang sikt…Det mangler rett og slett ressurser til å generere den enorme etterspørsel til for å drive vedvarende vekst. "

“Vi trenger å revolusjonere vår statlige institusjoner og styringsstruktur…med mindre myndighet på toppen og mer på lokalt og regionalt nivå. "

Great Tilbakestiller

“De er den store transformative øyeblikkene når nye teknologier og teknologiske systemer oppstår, når økonomien er støpt og samfunn remade, og når de stedene vi bor og arbeider endre å dekke nye behov. "

“Utfordringen er å akselerere overgangen fra den gamle til den nye ordren…”

“Vår innsats må konsentrere seg om aktivt å bygge økonomien i fremtiden. I stedet for infusjonen knappe midler i svært banker og finansielle system som førte oss til randen i første omgang…”

“…og i stedet for å redde vanstyrte gamle-økonomien selskaper, Vi må bruke alt ressurser er tilgjengelige for å akselerere overgangen til en idé-drevet økonomi…”

Mennesker, ideer og opportunites

“…vi alle har noe vi er gode på, vår egen kreative gnist, og det er lite i livet mer tilfredsstillende og givende enn sjansen til å utøve denne talent. Den virkelige nøkkelen til økonomisk vekst ligger i å utnytte hele den kreative talenter fra hver enkelt av oss. "

“Nøkkelen er å utvide selve konseptet med en sosialt sikkerhetsnett, fra en som gir like materielle velvære til en som gir reell mulighet for hver person. "

“Vi trenger å øke farten til å flytte folk, varer, og ideer. "

“Vi trenger å støtte veksten av høyere betalende kunnskap, profesjonelle og kreative arbeidsplasser, og sørge for at større antall arbeidere er forberedt på dem. "

Læring 2.0

“Vi trenger en læring og utvikling som er synkronisert med den nye kreative økonomien. "

“Vi trenger et system for læring og menneskelig utvikling som mobiliserer og utnytter menneskets skapende talent en masse. "

Supremamente faze

Se vou estudar…então terei que ter a melhor experiência do mundo. Sou responsável por conseguir sentir-me realizado enquanto estudante. Os mínimos são atingidos por todos! Os livros e artigos que leio, os vídeos que assisto, levam-me a construir o meu mapa de aprendizagem, juntemos a paixão por aprender e diferencio-me dos outros.

Se vou certificar a minha organização…tenho que perceber que esses são os mínimos exigidos para estar no mercado. A qualidade que vai fazer a diferença para a minha sustentabilidade a longo prazo é a forma como os meus serviços/produtos conseguem responder às necessidades/desejos dos meus clientes.

Se crio uma organização…devo aproveitar ao máximo o conhecimento e a paixão que as pessoas podem aportar.

Quanto Faças, Supremamente Faze

Quanto faças, supremamente faze.
Mais vale, se a memória é quanto temos,
Lembrar muito que pouco.
E se o muito no pouco te é possível,
Mais ampla liberdade de lembrança
Te tornará teu dono.

Ricardo Reis, in “Odes”
Heterónimo de Fernando Pessoa

Autonomia

Esta é uma palavra, ou melhor, um conceito com o qual me tenho cruzado bastantes vezes nas últimas duas semanas.

Autonomia no trabalho
Conceito sobre o qual tenho investigado bastante e que empresas como a W. L. Gore, Semco, Best Buy, Google, Atlassian, Zappos, SEI Investments, Favi e Meddius, ajudam a comprovar que quando escolhemos extremamente bem as pessoas que deixamos entrar, na nossa organização, e lhes damos autonomia para atingirem resultados, fazendo aquilo que sabem, podemos obter lucros (tangíveis e intangíveis) muito interessantes.

Autonomia na aprendizagem
O mundo 2.0 necessiten de uma aprendizagem 2.0. Bem-vindos ao conceito da heutagogia (a “pedagogia” dos que aprenderam a aprender). Num mundo marcado pela mudança constante, a incerteza e a facilidade no acesso à informação, temos que ser cada vez mais responsáveis pela nossa educação.

Autonomia=motivação
Segundo Daniel Pink, I sin bok “Drive”, este é o principal motivador (além da “mestria” e propósito) nas áreas da criatividade e da inovação, em contraponto aos prémios monetários face à obtenção de resultados (quando falamos de tarefas repetitivas estilo linha de montagem).

Autonomia para fazer diferente
Diariamente o Seth Godin inspira-me a olhar, pensar e a agir de forma diferente. No estado do Maryland foi aprovado um novo estatuto jurídico para empresas a”For-Benefit Corporation”. en Jacqueline Novogratz, demonstra, diariamente, que podemos, e devemos, associar a caridade com a gestão. No seu Papir “Creativity Unlimited”, Micael Dahlén defende que a melhor maneira de inovar nos negócios é pensando dentro da caixa.

Autonomia para fazer a diferença
Projectos como o Acumen Fund e Toms Shoes, mostram como fazendo diferente, podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas!

E nós?
Estamos preparados para exercer a nossa autonomia?