Great endurstilla: í Flórída þannig að uppbyggilegri kapítalisminn!

I’ve finished reading the book “The Great Endurstilla: Hvernig nýjar leiðir til búsetu og vinnu Drive Post-Crash hagsæld” þar sem ég gæti fundið mikilvægt framlag til uppbyggjandi kapítalisminn. Mér finnst mér skylda til að deila með þér nokkrum af Richard Florida hugsanir.

Stjórnvöld hlutverki

“Þýðingarmikill bata mun þurfa mikið meira en björgunaraðgerða stjórnvalda, áreiti, og öðrum Bútasaumsepík ráðstafanir sem ætlað er að lífga við gamla kerfið eða að búa til illusory, skamms tíma upticks í hlutabréfamarkaðinn, húsnæðismarkaði, eða bílasölur. "

“Government spending can’t be the solution in the long run…it simply lacks the resources to generate the enormous level of demand needed to power sustained growth.”

“We need to revamp our governmental institutions and governance structure…with less authority at the top and more at the local and regional levels.”

Great Endurstilla

“Þau eru frábær transformative augnablik þegar ný tækni og tæknilegum kerfum myndast, þegar hagkerfið er recast og samfélag remade, og þegar þeim stöðum sem við lifum og vinna breyta til föt nýjar þarfir. "

“The challenge is to accelerate the transition from the old to the new order…”

“viðleitni okkar verða að einbeita sér að virkum byggja hagkerfi framtíðarinnar. Instead of infusing scarce capital into the very banks and financial system that brought us to the brink in the first place…”

“…and instead of bailing out mismanaged old-economy companies, we must use whatever resources are available to accelerate the transition to an idea-driven economy…”

Fólk, hugmyndir og tækifæri

“…we all have something we’re good at, okkar eigin skapandi neisti, og það er lítið í lífinu meira ánægjulegt og gefandi en tækifæri til að nýta sér þennan hæfileika. Hinn raunverulegi lykill að hagvöxtur liggur í virkjun á fullu skapandi hæfileika hvert og eitt okkar. "

“Lykilatriðið er að stækka mjög hugtakinu félagslegt öryggi net, frá einum sem veitir rétt efni vel vera að sá sem veitir tækifæri fyrir hvern einstakling. "

“Við þurfum að auka hraða að færa fólk, vörur, og hugmyndir. "

“Við þurfum að styðja við vöxt hærri greiðslu þekkingu, faglega og skapandi vinnu, og ganga úr skugga um að meiri fjöldi starfsmanna eru reiðubúnir fyrir þá. "

Nám 2.0

“We need a learning and development system that is sync with the new creative economy.”

“We need a system of learning and human development that mobilizes and harnesses human creative talent en masse.”

Supremamente faze

Se vou estudar…então terei que ter a melhor experiência do mundo. Sou responsável por conseguir sentir-me realizado enquanto estudante. Os mínimos são atingidos por todos! Os livros e artigos que leio, os vídeos que assisto, levam-me a construir o meu mapa de aprendizagem, juntemos a paixão por aprender e diferencio-me dos outros.

Se vou certificar a minha organização…tenho que perceber que esses são os mínimos exigidos para estar no mercado. A qualidade que vai fazer a diferença para a minha sustentabilidade a longo prazo é a forma como os meus serviços/produtos conseguem responder às necessidades/desejos dos meus clientes.

Se crio uma organização…devo aproveitar ao máximo o conhecimento e a paixão que as pessoas podem aportar.

Quanto Faças, Supremamente Faze

Quanto faças, supremamente faze.
Mais vale, se a memória é quanto temos,
Lembrar muito que pouco.
E se o muito no pouco te é possível,
Mais ampla liberdade de lembrança
Te tornará teu dono.

Ricardo Reis, in “Odes”
Heterónimo de Fernando Pessoa

Autonomia

Esta é uma palavra, ou melhor, um conceito com o qual me tenho cruzado bastantes vezes nas últimas duas semanas.

Autonomia no trabalho
Conceito sobre o qual tenho investigado bastante e que empresas como a W. L. Gore, Semco, Best Buy, Google, Atlassian, Zappos, SEI Investments, Favi e Meddius, ajudam a comprovar que quando escolhemos extremamente bem as pessoas que deixamos entrar, na nossa organização, e lhes damos autonomia para atingirem resultados, fazendo aquilo que sabem, podemos obter lucros (tangíveis e intangíveis) muito interessantes.

Autonomia na aprendizagem
O mundo 2.0 necessita de uma aprendizagem 2.0. Bem-vindos ao conceito da heutagogia (a “pedagogia” dos que aprenderam a aprender). Num mundo marcado pela mudança constante, a incerteza e a facilidade no acesso à informação, temos que ser cada vez mais responsáveis pela nossa educação.

Autonomia=motivação
Segundo Daniel Pink, Í bók sinni “Drive”, este é o principal motivador (além da “mestria” e propósito) nas áreas da criatividade e da inovação, em contraponto aos prémios monetários face à obtenção de resultados (quando falamos de tarefas repetitivas estilo linha de montagem).

Autonomia para fazer diferente
Diariamente o Seth Godin inspira-me a olhar, pensar e a agir de forma diferente. No estado do Maryland foi aprovado um novo estatuto jurídico para empresas a”For-Benefit Corporation”. a Jacqueline Novogratz, demonstra, diariamente, que podemos, e devemos, associar a caridade com a gestão. No seu Pappír “Creativity Unlimited”, Micael Dahlén defende que a melhor maneira de inovar nos negócios é pensando dentro da caixa.

Autonomia para fazer a diferença
Projectos como o Acumen Fund e Toms Shoes, mostram como fazendo diferente, podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas!

E nós?
Estamos preparados para exercer a nossa autonomia?