Krize v současné době žijí vykazuje znaky podobné těm, které se vyskytují v 1873 a 1929 (bankovní krizi způsobenou: insolventní hypotéky a komplexních finančních nástrojů) že, jak je ve zprávách Richard Florida, Ve své poslední knize "Velký Reset: Jak se nové způsoby životních a pracovních Cesta Post-Crash Prosperity
“, byly v souvislosti s postupy a starých systémů a organizací s jejich nemístnou čas.
Ještě v Florida, post-krizové období jsou často velké vynalézavosti, a kulminovat s vytvořením nové ekonomiky více v souladu s realitou lidí.
“Os E.U.A. a další rozvinuté země se dozvěděl kritické lekci: sílu, která je kompetentní a talentovaný je základním kamenem hospodářské konkurenceschopnosti. Duch iniciativy, motivace a ochota pracovat již nejsou dostatečné. Dotazování a analýzy, znalosti a vynalézavost ...(jsou) nezbytné nástroje k modernímu světu. " (Florida, 2010)
Chcete-li Florida, oblasti vzdělávání a výzkumu (nad rámec podnikání a management; Umění, zábavy a médií; financí) sektory jsou zásadní pro hospodářský růst, na podporu svého tvrzení o důkazy o opatřeních přijatých k odchodu z dvou hlavních ekonomických krizí výše uvedené:
Krize 1873
• Vytvoření, slovy "laboratoře Thomas Edison je" Edison Electric Light Company (1876)
• První kurz v elektrotechnice na MIT (1882);
• V USA, počet inženýrských škol ze šesti (1862) na sto dvacet šest (1917). Počet absolventů se zvýšil z 100 (1870) na 4.300 Na konci první světové války;
Krize 1929
• V E.UA., Mezi 1929 a 1933 Byly vytvořeny 73 Laboratoře pro výzkum a vývoj (pa v průběhu desetiletí 1920 Byly vytvořeny 66);
• Počet lidí pracujících v oblasti výzkumu a vývoje, v E.UA., quadriplicou: 7000 (1929), 28000 (1940);
• procento Američanů, kteří dokončili vysokou školu se zvýšil z 20% v 1920, na 50% v 1950.
• V 1940, o 500.000 americanos frequentavam Universidade, v 1960, bylo více než 3.5 milión. v 1970, byly 7.5 milión (40% dospělých dost starý na to, aby se zúčastnili University) a, v 1990, téměř 17 milión.
Kromě těchto údajů, musí být vědom toho, že pracovníci v nové ekonomice (znalosti a tvořivost), potřebují získat nové dovednosti, jako:
Analytické schopnosti - Rozpoznávání, tvůrčí řešení problémů;
Sociální inteligence - situační a moc Sensibilidade persuasão (nezbytná pro vytvoření a zmobilizovat týmy)
Stojíme tváří v tvář skutečnosti, že bude muset postavit nový kapitalismus (The Konstruktivní kapitalismus), což znamená změnu (organizace, postupy a systémy) všechny, které již sedí reality světa, ve kterém žijeme a, zajistit, aby podnikání konstruktivní (protože to vyhovuje skutečným potřebám lidí) Dynamické získat rostoucí.
Vzhledem k výše uvedenému, Myslím, že je čím dál jasnější, že má zásadní význam pro vznik ekosystémů, které se připojí různých organizací týkajících se výzkumu, vzdělání a obchodní praxe , , které jsou odpovědné za rozvoj návrhů pro nové modely (Obchod, organizacionais e de správy), , které přinášejí konkurenční výhody (skutečně) osob a organizací, které objetí praxe kapitalismu konstruktivní.
![]()